Primul pas este să își instaleze aplicația gratuită TeamViewer care le permite să vadă pe ecranul calculatorului lor ecranul calculatorului meu sau invers. Și nu numai să vadă, ci le permite chiar să miște mausul și să scrie de pe tastatura lor în calculatorul meu.
Apoi, după instalare, pornim amândoi aplicația, eu pe calculatorul meu, el pe calculatorul său, iar aplicația generează un cod al calculatorului și o parolă. Dacă dorim ca elevul să vadă calculatorul meu, eu îi trimit elevului prin Messenger sau WhatsApp codul calculatorului meu și parola mea (parola este mereu alta, la fiecare repornire a aplicației).
Din momentul în care elevul introduce în câmpul aplicației codul calculatorului meu și apoi parola, pe ecranul său apare ecranul meu și vede cum mișc mausul meu și poate el să miște mausul meu și poate să scrie pe calculatorul meu (dacă nu intervin eu, desigur).
Eu folosesc o tabletă grafică cu care pot scrie de mână într-o aplicație precum Xournal, iar elevul vede tot ce scriu eu în această aplicație. Dacă, din fericire, are și elevul o tabletă grafică, atunci acesta poate scrie și el în aceeași aplicație, împreună cu mine, la propunerea mea, dacă îl întreb ceva sau dacă îi cer ceva să scrie. Aplicația generează apoi un fișier pdf cu un număr oarecare de pagini pe care i-l pot trimite elevului pentru a-l consulta oricând dorește, pe telefon sau pe calculator.
De asemenea, ne putem auzi dacă ne sunăm printr-o aplicație precum Messenger sau WhatsApp sau prin telefon.
În plus, un lucru foarte important, pe care îl preferă mulți elevi, le pot înregistra un filmuleț cu aplicația pe care o folosesc pe Linux, numită VokoScreen. După înregistrare, îi trimit elevului filmulețul cu extensia mp4 prin Wetransfer, iar filmulețul ajunge pe calculatorul sau pe telefonul elevului și îl poate urmări ori de câte ori dorește și la o viteză aleasă de el.
Acesta a fost doar un exemplu de soluție, pe care o folosesc eu, dar există, desigur, și alte soluții, precum Skype. Doar că Skype nu permite chiar atâtea facilități precum TeamViewer.
Apoi, după instalare, pornim amândoi aplicația, eu pe calculatorul meu, el pe calculatorul său, iar aplicația generează un cod al calculatorului și o parolă. Dacă dorim ca elevul să vadă calculatorul meu, eu îi trimit elevului prin Messenger sau WhatsApp codul calculatorului meu și parola mea (parola este mereu alta, la fiecare repornire a aplicației).
Din momentul în care elevul introduce în câmpul aplicației codul calculatorului meu și apoi parola, pe ecranul său apare ecranul meu și vede cum mișc mausul meu și poate el să miște mausul meu și poate să scrie pe calculatorul meu (dacă nu intervin eu, desigur).
Eu folosesc o tabletă grafică cu care pot scrie de mână într-o aplicație precum Xournal, iar elevul vede tot ce scriu eu în această aplicație. Dacă, din fericire, are și elevul o tabletă grafică, atunci acesta poate scrie și el în aceeași aplicație, împreună cu mine, la propunerea mea, dacă îl întreb ceva sau dacă îi cer ceva să scrie. Aplicația generează apoi un fișier pdf cu un număr oarecare de pagini pe care i-l pot trimite elevului pentru a-l consulta oricând dorește, pe telefon sau pe calculator.
De asemenea, ne putem auzi dacă ne sunăm printr-o aplicație precum Messenger sau WhatsApp sau prin telefon.
În plus, un lucru foarte important, pe care îl preferă mulți elevi, le pot înregistra un filmuleț cu aplicația pe care o folosesc pe Linux, numită VokoScreen. După înregistrare, îi trimit elevului filmulețul cu extensia mp4 prin Wetransfer, iar filmulețul ajunge pe calculatorul sau pe telefonul elevului și îl poate urmări ori de câte ori dorește și la o viteză aleasă de el.
Acesta a fost doar un exemplu de soluție, pe care o folosesc eu, dar există, desigur, și alte soluții, precum Skype. Doar că Skype nu permite chiar atâtea facilități precum TeamViewer.
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu
Exprimați-vă părerea despre articol sau cereți lămuriri suplimentare, ca să transmitem cât mai multă informație celor care au nevoie de ea.
Comentariul va apărea după un anumit interval de timp necesar moderării.